Przedszkole Miejskie nr 119 w Łodzi

Tematyka:

1. Wszyscy mają domy

2. Leśne śpiochy i nie-śpiochy

3. Odkrywamy kosmos

4. Zabawa w teatr

Postaram się :

 - wzbogacić wiedzę n/t domów ludzi i zwierząt

- wziąć udział w wycieczce po osiedlu i oglądaniu budynków

- wyrazić swoje zdanie n/t tego, czy lepiej mieszkać na wsi, czy w mieście

- utrwalić umiejętność podziału wyrazu na sylaby

- nawiązać pozytywne relacje w grupie

- ułożyć dom z figur geometrycznych

- pokolorować obrazek zgodnie z opisem

- formułować pytania

- szanować zabawki

- bawić się zgodnie z innymi

- poznać mieszkańców lasu i ich domy

- wzbogacić swoją wiedzę przyrodniczą

- zilustrować opowieść ruchową

- utrwalić cyfry 1-5

- rozwinąć orientację w określaniu miejsca na kartce papieru

- rozwinąć spostrzegawczość słuchową

- zapoznać się z wyglądem litery „K, k, D, d, Y, y, L, l

- poznać znak odejmowania

- rozwinąć umiejętność reagowania na zmiany w muzyce

- odnaleźć szczegóły różniące dwa obrazki

- sprawnie wykonać ćwiczenia ruchowe

- ułożyć rytmy dzień – noc

- zapoznać się z podstawowymi rodzajami lalek: pacynka, kukiełka, marionetka, lalka cieniowa

- podjąć próbę ilustrowania muzyki za pomocą figur geometrycznych

- pobawić się w teatr cieni,

- utrwalić swoją wiedzę n/t teatru

- opowiedzieć o sobie na forum grupy

Tematyka:

1. W sadzie i w ogrodzie

2. Złota jesień wokół nas

3. Dbam o swoje bezpieczeństwo

4. Ważne wynalazki

5. Sposoby na jesienną szarugę

Postaram się:

-posługiwać nazwami owoców i warzyw

-wzbogacić wiedzę na temat pochodzenia owoców

-wypowiadać pełnym zdaniem

-zaznajomić z wyglądem i sposobem kreślenia liter: „O, o”, „A, a”

-dokonać analizy i syntezy sylabowej określonych wyrazów

-wysłuchać i nazwać pierwszą głoskę w podanych wyrazach

-wymienić charakterystyczne cechy jesieni

-słuchać uważnie utworów literatury dziecięcej

-ustalić kolejność zdarzeń w historyjce obrazkowej

-poznać zasady przechodzenia przez jezdnię

-opisać wygląd i znaczenie znaków drogowych

-wzbogacić wiedzę na temat pracy policjanta

-zapamiętać numer alarmowy 112

-utrwalić znajomość swojego adresu domowego

-poznać wygląd cyfr 1, 2, 3, 4 i 5

-używać nazw liczebników porządkowych

-umiejętnie poruszać w przestrzeni: w prawo, w lewo, do przodu, do tyłu

-posługiwać pojęciami: na, pod, za, obok, w, na

-utrwalić znajomość kolorów

-przestrzegać zasad bezpieczeństwa podczas zabaw w ogrodzie przedszkolnym

-używać zwrotów grzecznościowych

-odkładać zabawki na wyznaczone miejsce

-aktywnie uczestniczyć w zabawie

Tematyka:

1. Witaj w przedszkolu

2. Razem jest weselej

3. Nasze emocje i uczucia

4. Powitanie jesieni

Postaram się:

-utrwalić obraz graficzny swojego imienia

-wypowiadać pełnym zdaniem

-policzyć wyrazy w zdaniu

-zaznaczyć ilość sylab w wyrazie

-policzyć głoski w wyrazie

-dokonać analizy i syntezy sylabowej określonych wyrazów

-wysłuchać i nazwać pierwszą głoskę w podanych wyrazach

-ułożyć zdania z podanymi wyrazami

-słuchać uważnie utworów literatury dziecięcej

-ustalić kolejność zdarzeń w historyjce obrazkowej

-recytować wiersz z pamięci

-utrwalić znajomość cyfr w zakresie 1-10

-rozpoznać kształty figur geometrycznych

-wyciąć figury geometryczne

-używać nazw liczebników porządkowych

-umiejętnie poruszać w przestrzeni: w prawo, w lewo, do przodu, do tyłu

-posługiwać pojęciami: na, pod, obok, w, na

-odtworzyć, uzupełnić i kontynuować rytmy

-utrwalić znajomość kolorów

-narysować swój portret

-namalować obrazek do muzyki klasycznej

-złożyć harmonijkę z papieru

-zauważyć zmiany w otoczeniu

-przestrzegać zasad ustalonego kodeksu

-przestrzegać zasad bezpieczeństwa podczas zabaw w ogrodzie przedszkolnym

-używać zwrotów grzecznościowych

-odkładać zabawki na wyznaczone miejsce

-dbać o porządek w miejscu pracy

-aktywnie uczestniczyć w zabawie